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Office of Higher Education Sprout Project
 

分項計畫D 落實場域實習,提升學生就業能力

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D-1子計畫:建立完善實習制度及落實推動

(一)計畫目標:

定期檢討產業實習法制規範、整合校內外實習資源,提供客製化之產業需求實習方案、整合各院系校外實習資源,強化產學合作。另外,因應學生海外實習需求,於第二階段將推動以實習機構所在地之語言訂定之實習合約。

()執行策略與方案:

第一階107-108年,本子計畫具3項自訂績效指標:a.調查學生實習滿意度,計算方式為從回收之問卷資料中統計各問項滿意以上之比率,107年為88.6%108年海外實習部分為90%,國內實習部分為86%。總體而言,學生皆滿意於實習機構與內容。b.教師國內訪視學生人次,107110人次,108106人次。c.教師國外訪視學生人次,1073人,1087人。無論國內或海外,教師訪視實習學生人次皆達目標值。基於上述問題,本計畫擬增列自訂績效指標「完成滿意度調查率」,確保回收問卷量能達一定數量,使問卷資料的後續相關統計數字具參考價值。

D-2子計畫:強化學生實習之管考

(一)計畫目標:

落實實習訪視、辦理實習說明會與實習成果發表會、定期檢討學生校外實習效能、進行實習單位滿意度調查、逐年依合作情況檢視調整。

()執行策略與方案:

本子計畫具2項共同績效指標:a.院系之實習委員會涵蓋學生%,其內涵為本校校院系召開實習委員會之比例,計算方式為召開實習委員會之校院系除以所有校院系,107年為100%108年為100%b.學生參加實習比率,計算方式為參與實習之學生人數除以大日畢業生人數,107年為68%108年亦為68%,皆達目標值。根據第一階段執行經驗,總結問題如下:a.訪視教師反映,原訪視作業雖無經費仍為實習課程必要項目,然出差訪視之補助經費過低,降低協助執行經費項目之意願。b.108年編有實習說明會與實習成果發表會經費,雖有經費執行卻未認列績效指標,擬建議增列為績效指標項目。

由於實習說明會與實習成果發表會有助於學生了解實習機構之現況,增益共同績效指標「學生參與實習率」,故第二階段將持續編列經費辦理。為將此經費支用反映在績效指標上,擬將D-2子計畫原共同績效指標「院系之實習委員會涵蓋學生%」修改為「實習委員會、說明會及成果發表會舉辦場次」,統計呈現方式為X/YX為修業學分含實習課程之院系召開實習委員會之場次,Y為舉辦實習說明會和實習成果發表會之場次。