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亮點成果
107年
分項計畫 C 強化導師職能,提昇學生基本素養
C-1子計畫:建立雙導師制度
C1-2執行情形摘要及亮點
本校導師執行學生輔導工作採多元介入策略,師生之間聯絡管道暢通及多元,達到雙向溝通的效益。
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