J創新作法

瞭解弱勢學生學習需求,以規劃符合弱勢學生學習需求之輔導方案。
本校107年度全面進行弱勢學生學習需求調查,受訪學生313人,結果發現最多學生感到學習需求的項目是「校外實習機會」共計有201人,佔全部受訪學生的64.22%;第二是「生活協助(獎助學金)」共計有155人佔49.52%;第三是「就業博覽會」共計有152人,佔48.56%;第四是「實習諮詢與輔導」與「證照考照輔導」皆有148人表示有需求,佔47.28%。